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Mercado global Massive Open Course Online (MOOC) 2020: análisis histórico, estrategias clave de la industria global, segmentación, aplicación, tecnología, tendencias y pronósticos de oportunidades para 2024

El informe de mercado Massive Open Course Online (MOOC) proporciona una descripción general de la industria que incluye definiciones, división, proveedores clave, desarrollo clave y desafíos del mercado. El análisis de mercado de Massive Open Course Online (MOOC) se proporciona a los mercados mundiales, incluidas las tendencias de desarrollo clave, el análisis del paisaje competitivo, la dinámica del mercado y el pronóstico del estado de desarrollo de las regiones clave 2019-2024

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Panorama competitivo
El mercado de ingredientes farmacéuticos activos es muy competitivo y está formado por varios actores importantes; por lo tanto, indica un escenario de mercado fragmentado. El mercado Massive Open Course Online (MOOC) tiene varios fabricantes de China e India que ocupan una posición dominante en el mercado, debido a su gran presencia de fabricación. En Europa, Italia, Alemania y el Reino Unido son las regiones clave para el comercio de Massive Open Course Online (MOOC).

Proveedores clave del mercado Massive Open Course Online (MOOC):
– Coursera Inc.
– edX Inc.
– Udacity Inc.
– FutureLearn Ltd.
– Canvas Networks Inc.
– Open2Study (Open Universities Australia Pty Ltd.)
– Udemy Inc.
– openSAP (SAP SE)
360training.com Inc.
– Iversity Inc.
– Miríadax (Telefónica Learning Services S.L.U.)
– Blackboard Inc.

Principales tendencias de mercado:

Tipo -xMOOC se espera que mantenga una considerable cuota de mercado

– xMOOCs tienen su origen en la evolución de los programas educativos abiertos y los recursos educativos abiertos. xMOOCs son generalmente ofrecidos por las universidades, en colaboración con una organización comercial o una empresa cuyo objetivo es obtener beneficios.
– xMOOCs son versiones en línea de los formatos tradicionales de aprendizaje (por ejemplo, conferencias, instrucción, discusión, entre otros) en las plataformas de software especializados de propiedad pertenecientes a empresas independientes. Atribuyen relaciones legítimas y monetarias entre las universidades que crean contenidos y proveedores de tecnología, donde x indica el MOOCs que están basados ??en contenido y siguen un enfoque más conductista.
– X hace hincapié en un enfoque más tradicional de aprendizaje a través de presentaciones de vídeo y pruebas cortas y pruebas, y se centran en la duplicación del conocimiento. xMOOCs se asocian sobre todo con los tres mayores proveedores de plataformas: EDX Udacity y Coursera.

-América del Norte Actualmente posee la mayor cuota de mercado

– La presencia de la infraestructura para soportar alta adopción ha ayudado al mercado en la región de América del Norte. Por ejemplo, en los Estados Unidos, por un curso específico en Georgia Tech y el MIT, los estudiantes se les da la opción. O bien podrían inscribirse en el curso tradicional en el campus o registrarse para obtener una versión paralela de la clase que sería completamente en línea. De acuerdo con la clasificación de US News World Report, alrededor de 22 de las 25 principales universidades de Estados Unidos están ofreciendo cursos en línea, de forma gratuita.
– Diversas universidades de los EE.UU. permiten MOOCs para contribuir a la realización del grado final, que también está contribuyendo al crecimiento del mercado de la región. Algunas de las universidades de renombre, tales como la Universidad de California en San Diego, la Universidad de Arizona y la Universidad de Pennsylvania, ofertamos juegos de vídeo como la plataforma de aprendizaje en línea con una interfaz de juego multijugador para apoyar el trabajo en equipo que incluyen compartidos y estrategia de comunicación. Otras universidades, como la Universidad de Illinois y Georgia Tech, han anunciado cursos adicionales con los cursos de grado en línea existentes.

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TOC detallado del mercado global Massive Open Course Online (MOOC): crecimiento, tendencias, pronóstico y desafíos
1. Introducción
1.1 Entregables del estudio
1.2 Supuestos generales del estudio
2. Metodología de investigación
2.1 Introducción
2.2 Metodología de análisis
2.3 Fases del estudio
2.4 Modelado econométrico
3. Resumen ejecutivo
4. Descripción general del mercado y tendencias del mercado Massive Open Course Online (MOOC)
4.1 Introducción
4.2 Tendencias del mercado
4.3 Marco de cinco fuerzas de Porter
4.3.1 Poder de negociación de los proveedores
4.3.2 Poder de negociación de los consumidores
4.3.3 Amenaza de nuevos participantes
4.3.4 Amenaza de productos y servicios sustitutos
4.3.5 Rivalidad competitiva dentro de la industria
5. Dinámica del mercado del mercado Massive Open Course Online (MOOC)
5.1 Controladores
5.1.1 Aumento de la producción
5.1.2 Demanda creciente
5.2 Restricciones
5.3 Oportunidades
6. Segmentación del mercado mundial de Massive Open Course Online (MOOC), por capacidad
7. Segmentación del mercado global de Massive Open Course Online (MOOC), por tipo de material
7.1 Tipo 1
7.2 Tipo 2
7.3 Tipo 3
8. Segmentación del mercado global de Massive Open Course Online (MOOC), segmentado por región
8.1 América del Norte
8.1.1 Estados Unidos
8.1.2 Canadá
8.1.3 Resto de América del Norte
8.2 Asia-Pacífico
8.2.1 China
8.2.2 Japón
8.2.3 India
8.2.4 Resto de Asia-Pacífico
8.3 Europa
8.3.1 Reino Unido
8.3.2 Alemania
8.3.3 Francia
8.3.4 Rusia
8.3.5 Resto de Europa
8.4 Resto del mundo
8.4.1 Brasil
8.4.2 Sudáfrica
8.4.3 Otros
9. Panorama competitivo e introducción del mercado Massive Open Course Online (MOOC)
9.1 Introducción
9.2 Análisis de participación de mercado
9.3 Desarrollos de jugadores clave
10. Análisis de proveedores clave (descripción general, productos y servicios, estrategias)
10.1 Compañía 1
10.2 Compañía 2
10.3 Compañía 3
11. Descargo de responsabilidad
Y muchos más….

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